Núm. 77 (2022): Quodlibet n.º 77

Ver Núm. 77 (2022): Quodlibet n.º 77

DOI: https://doi.org/10.37536/quodlibet.2022.77

Publicado: 2022-12-23

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Portada e índice

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1-3
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Editorial

Editorial

Pablo Gastaminza, Ana M. Vernia Carrasco

4-5
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Monográfico

EDUCACIÓN MUSICAL: UNA BREVE PANORÁMICA EN EL TERRITORIO ESPAÑOL

Ana M. Vernia Carrasco

6-28
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HOMO MUSICUS: LAS COMPETENCIAS MUSICALES EN EL AULA DE MÚSICA DE SECUNDARIA

Josep Lluís Zaragozà Muñoz

29-53
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EL PATRIMONIO MUSICAL Y SU ENSEÑANZA EN LOS GRADOS UNIVERSITARIOS DE MAGISTERIO EN ESPAÑA.

Susana Sarfson

54-66
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LA FORMACIÓN MUSICAL DE LOS ALUMNOS DE LAS FACULTADES DE EDUCACIÓN REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA DE LOS ÚLTIMOS 12 AÑOS (2010-2021)

María del Valle De Moya Martínez

67-103
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MOVIMIENTO Y DANZA EN EDUCACIÓN MUSICAL. REFLEXIONES EN TORNO AL CURRICULUM DE PRIMARIA

Gregorio Vicente-Nicolás

104-118
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ESTUDIO SOBRE LOS REFERENTES FEMENINOS EN LA EDUCACIÓN MUSICAL. ANÁLISIS DE ENTREVISTAS A PROFESIONALES DEL SECTOR EN ACTIVO

Sandra Soler Campo, Elia Saneleuterio Temporal

119-133
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PROPUESTA CURRICULAR GENÉRICA PARA LA EDUCACIÓN MUSICAL EN LA ETAPA DE PRIMARIA A PARTIR DE LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Y FINANCIAMIENTO DE LA REFORMA EDUCATIVA (LGE-1070) Y LA LEY ORGÁNICA GENERAL DEL SISTEMA EDUCATIVO (LOGSE-1990).

Ángela Morales

134-159
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