Vol. 31 (2023)

Artículos

• EDITORIAL

  Cristina Calle Martínez

  1-2

  • PDF (English)

• PLAGIO MAL COMUNICADO EN LAS ESCUELAS SUECAS

  Lydia Kokkola

  3-22

  • PDF (English)

• EL APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL MOVIMIENTO EN LA ENSEÑANZA DEL ALEMÁN COMO LENGUA EXTRANJERA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA. UN ESTUDIO DE UN CASO PRÁCTICO

  Susanne Remane

  23-36

  • PDF (English)

• APROXIMACIÓN AL USO DE FACEBOOK PARA MEJORAR LA ESCRITURA ACADÉMICA EN INGLÉS Y ADQUIRIR COMPETENCIAS SOCIALES CON ALUMNADO UNIVERSITARIO

  María Martínez Lirola

  37-55

  • PDF

• EL USO DE QUIZLET PARA MEJORAR LA ADQUISICIÓN DE VOCABULARIO DE LA L2

  Iryna Mykytka

  56-69

  • PDF (English)

• LA OLA COREANA COMO RECURSO DE MEDIACIÓN INTERCULTURAL EN EL AULA DE ELE

  Isabel Cristina Alfonzo de Tovar

  70-95

  • PDF