Prats Brugat, Eila, y Òscar Prieto-Flores. «“Desde Que Llegué a Ahora He Notado Un Cambio Con El catalán”: El Rol De La mentoría Social En La adquisición De La Lengua Vehicular En niños As Y Adolescentes Inmigrantes». 2023. Lengua Y migración, vol. 2, n.º 15, enero de 2024, pp. 7-32, doi:10.37536/LYM.2.15.2023.1840.