Prats Brugat, E. y Prieto-Flores, Òscar (2024) «“Desde que llegué a ahora he notado un cambio con el catalán”: el rol de la mentoría social en la adquisición de la lengua vehicular en niños/as y adolescentes inmigrantes», Lengua y migración, 2(15), pp. 7–32. doi: 10.37536/LYM.2.15.2023.1840.