Prats Brugat, E., & Prieto-Flores, Òscar. (2024). “Desde que llegué a ahora he notado un cambio con el catalán”: el rol de la mentoría social en la adquisición de la lengua vehicular en niños/as y adolescentes inmigrantes. Lengua Y migración, 2(15), 7–32. https://doi.org/10.37536/LYM.2.15.2023.1840 (Original work published 29 de diciembre de 2023)