Jordano de la Torre, M. . (2018). LAS WIKIS COMO APOYO PARA ANALIZAR Y PRODUCIR TEXTOS CIENTÍFICO-TÉCNICOS DE LOS ESTUDIANTES A DISTANCIA DEL GRADO EN ESTUDIOS INGLESES. Encuentro Journal, 27, 53–63. https://doi.org/10.37536/ej.2018.27.1893