La Editorial Universidad de Alcalá participa del compromiso institucional de la Universidad de Alcalá con el acceso abierto al conocimiento para contribuir de este modo a promover el intercambio global de conocimiento, apostando por la edición de revistas electrónicas en acceso libre y descarga directa.
Este Portal es la plataforma de la Universidad de Alcalá para facilitar la gestión e impulsar la edición en acceso abierto de las revistas científicas editadas desde diferentes departamentos e institutos de la Universidad y por personal docente e investigador (PDI) de esta institución.
Todas las revistas incluidas en este sitio aplican el proceso de revisión por pares y cumplen con requisitos de calidad editorial y científica, así como con estándares éticos. Los trabajos se publican en formato electrónico bajo una licencia Creative Commons.
El portal se gestiona a través de Open Journal System (OJS), plataforma de código abierto desarrollada y mantenida por Public Knowledge Project (PKP)
Podrá obtener información sobre las políticas editoriales e instrucciones para la presentación de artículos en las páginas web de cada revista del Portal.
Revistas
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Anuario IELAT (Instituto Universitario de Investigación en Estudios Latinoamericanos)
El Anuario IELAT del Instituto Universitario de Investigación en Estudios Latinoamericanos se constituye como un espacio de reflexión académica y debate riguroso en el marco de los Estudios Globales. Esta publicación tiene como objetivo central ofrecer una plataforma para la difusión de investigaciones que aborden, desde una perspectiva transdisciplinar y comparativa, los principales retos y desafíos que enfrentan las sociedades de América Latina y Europa.
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Encuentro Journal
Publicada por primera vez en 1989, la revista Encuentro forma parte del "Proyecto Encuentro" de formación de profesores de segundas lenguas y lenguas extranjeras. El Proyecto surgió a raíz de un análisis de la situación de la enseñanza de idiomas en la provincia de Guadalajara (España). Uno de los resultados del proyecto fue la realización de trece "Encuentros de profesores de idiomas" entre 1987 y 2003, destinados principalmente a profesores de primaria y secundaria.
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Recursos para el Aula de Español: investigación y enseñanza
Recursos para el Aula de Español: investigación y enseñanza es una revista de carácter anual que acoge contribuciones de diferente tipo en sus secciones Sala de lectura (artículos científicos y de revisión relacionados con la enseñanza del español), Aula (recursos para el aula de español) y Biblioteca de medios (reseñas, noticias bibliográficas, materiales multimedia…); publica, además, al menos una monografía al año dedicada a algunos de los principales aspectos del proceso de enseñanza-aprendizaje del español a niños y adolescentes.
Recursos para el Aula de Español aúna la investigación y la enseñanza ofreciendo al lector la posibilidad de descargar contenidos que podrá aplicar a la práctica diaria del aula, adaptar a sus necesidades y emplear para la actualización de sus conocimientos, la creación de sus propios materiales y la autoevaluación de su práctica docente.
La revista estará dirigida a estudiantes, investigadores y profesionales de la educación que se encuentren interesados en el campo de la enseñanza de la lengua española.
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REDEN. Revista Española de Estudios Norteamericanos
REDEN (Revista Española de Estudios Norteamericanos) es una publicación interdisciplinar de revisión por pares que el Instituto recupera de forma electrónica.
REDEN está dividida en dos secciones: Ciencias Sociales y Humanidad, y tiene como principal objetivos convertirse en una revista de referencia en el ámbito de los Estudios Norteamericanos en España.
Entendemos por Estudios Norteamericanos aquellos que conducen a un mejor conocimiento de los territorios y las comunidades, en todas sus manifestaciones, que componen el subcontinente norteamericano y su área de influencia, incluidos los Estados Unidos, México y Canadá, con especial atención a los Estados Unidos de América.
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Lingüística en la Red
eISSN: 1697-0780 DOI: 10.37536/linred
Lingüística en la Red, revista de periodicidad anual, nace con la intención de alcanzar varias aspiraciones. En primer lugar, promover, mantener y consolidar una revista de lingüística que muestre el desarrollo de las vertientes teórica y aplicada de la disciplina. Y ello con plena conciencia de que, en ocasiones, los temas específicos de uno y otro ámbito dificultan una visión conjunta de esta ciencia y de que incluso resulta complejo reconocer la propia existencia de la lingüística aplicada en tanto que cuerpo “unitario” de conocimientos científicos. Estos problemas epistemológicos no son, sin embargo, impedimento para la edición de una revista en la que tengan cabida artículos que planteen un estado de la cuestión reciente sobre algún tema de lingüística teórica, que discutan algún punto de teoría lingüística o que expliquen alguna cuestión, en relación con una o varias lenguas, desde la concepción teórica sustentada por cualquiera de las metodologías lingüísticas en las que en la actualidad se trabaja, ya sea aquella formal o funcional. Asimismo, Lingüística en la Red quiere acoger artículos en los que se presenten los resultados de trabajos de investigación orientados a las aplicaciones de los conocimientos teóricos, bien desde una perspectiva general o bien desde la perspectiva que proporciona el análisis de una lengua particular.
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Revista de Estudios Bizantinos
La revista Estudios bizantinos, una publicación científica, de periodicidad anual y sin coste para los autores, pretende ser un instrumento para la comunicación de la investigación al servicio de la comunidad internacional formada por los estudiosos del mundo bizantino. Desde su creación en 2013 por parte de la Sociedad Española de Bizantinística tiene el objetivo de promocionar los Estudios bizantinos en general y, en concreto, de difundirlos en los países de habla hispana, con la pretensión de constituirse en la publicación de referencia en esta área lingüística. Desde el número de 2022, y gracias al apoyo decisivo de la Editorial Universidad de Alcalá, la revista Estudios bizantinos se publica también en versión impresa. En suma, es una publicación que, a día de hoy, aspira a convertirse en una de las revistas científicas clave para la investigación en esta área de estudios.
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Pasavento. Revista de Estudios Hispánicos
Pasavento. Revista de Estudios Hispánicos es una revista académica dirigida al lector e investigador especializado, y abierta a las diversas manifestaciones artísticas (narrativa, poesía, teatro, cine, cómic) que se han producido en España e Hispanoamérica a partir de 1975.
Para más información, consulta nuestra pestaña Sobre la revista
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Revista de Especialización Musical Quodlibet
eISSN: 2660-4582 DOI: 10.37536/quodlibet
La Revista de Especialización Musical Quodlibet nace en 1995 dentro del entorno de los Cursos de Especialización Musical promovidos por el Aula de Música de la UAH. Quodlibet es, desde el año 2020, una revista online de carácter bianual (julio y diciembre) que publica artículos de las áreas de distintas disciplinas musicales y musicologías, abarcando historia, pedagogía, análisis, fuentes, interpretación, organología, estética, iconografía y otros temas de interés para la profesión musical. Además, se publicarán monográficos, recensiones sobre libros, ediciones musicales y actas de congresos.
Quodlibet tiene como objetivo promover la investigación y la difusión del conocimiento de las Ciencias de la Música; está dirigida a profesionales y a toda persona interesada en el estudio y reflexión sobre la música en todos sus campos.
Los trabajos presentados deberán ser originales e inéditos y no estar en proceso de evaluación para su publicación en ningún otro medio. Eventualmente se podrán incluir artículos ya publicados si son considerados de probado interés.La Revista de Especialización Musical Quodlibet está publicada por la Editorial Universidad de Alcalá.
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CuCo, Cuadernos de cómic
eISSN: 2340-7867
DOI: 10.37536/CUCOLa revista CuCo, Cuadernos de cómic tiene por objetivo ser una plataforma de publicación para investigadores que estudian el cómic desde cualquier perspectiva y ámbito del conocimiento.
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Lengua y migración
ISSN: 1889-5425 eISSN: 2660-7166 DOI: 10.37536/LYM
LENGUA Y MIGRACIÓN (LANGUAGE & MIGRATION) publica artículos originales, teóricos, empíricos y metodológicos, que analicen la realidad lingüística y comunicativa de la migración, atendiendo al estudio de todos los elementos sociales y lingüísticos que concurren en el proceso de integración sociolingüística, incluidos los procesos de adquisición de segundas lenguas.
LENGUA Y MIGRACIÓN publica artículos que estudien fenómenos sociolingüísticos y sociológicos derivados de los procesos migratorios en cualquier región o comunidad del mundo, tanto si en esos procesos están implicados hablantes de lenguas distintas como si se trata de hablantes de la misma lengua.
LENGUA Y MIGRACIÓN publica artículos de especialidades lingüísticas muy variadas: junto a trabajos de sociolingüística y sociología de la lengua, también se ofrecen estudios de lingüística descriptiva, pragmática, análisis del discurso, análisis de la conversación y de otras materias interesadas por el uso de la lengua en contextos de migración. Los artículos interesados por el aprendizaje, la enseñanza y el contraste de lenguas, segundas o extranjeras, son de un especial interés. Del mismo modo, la revista deja espacio para los estudios interculturales y transculturales en la medida en que tengan la migración como objeto de estudio.