Valero, Diana, y Carmen Elboj-Saso. «Limitaciones Socializadoras Y De adquisición De La L2 De Los Modelos De integración En Aulas Exclusivas Para Inmigrantes: El Caso De Los Estudiantes Con educación Formal Limitada O Interrumpida (SLIFE) En Los EE. UU.». Lengua y migración 12, no. 2 (mayo 6, 2021): 133-156. Accedido mayo 22, 2024. http://erevistas.publicaciones.uah.es/ojs/index.php/lenguaymigracion/article/view/1029.