Prats Brugat, Eila, y Òscar Prieto-Flores. (2023) 2024. «“Desde Que Llegué a Ahora He Notado Un Cambio Con El catalán”: El Rol De La mentoría Social En La adquisición De La Lengua Vehicular En niños/As Y Adolescentes Inmigrantes». Lengua Y migración 2 (15):7-32. https://doi.org/10.37536/LYM.2.15.2023.1840.