JIMÉNEZ-ANDRÉS, M.; ARIAS-BADIA, B. El uso de imágenes en el aula de lengua extranjera para personas refugiadas: Análisis de materiales y perspectiva de los docentes. Lengua y migración, [S. l.], v. 13, n. 1, 2021. DOI: 10.37536/LYM.13.1.2021.1368. Disponível em: http://erevistas.publicaciones.uah.es/ojs/index.php/lenguaymigracion/article/view/1368. Acesso em: 1 may. 2024.