Jiménez-Andrés, M., & Arias-Badia, B. (2021). El uso de imágenes en el aula de lengua extranjera para personas refugiadas: Análisis de materiales y perspectiva de los docentes. Lengua Y migración, 13(1). https://doi.org/10.37536/LYM.13.1.2021.1368