Vol. 24 (2015)

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Grammar instruction strategies in Spanish heritage language learners' textbooks: 2
The benefits of CLIL instruction in Spanish students' productive vocabulary knowledge: 16
Hacia una sociedad europea más multilingüe y multicultural: 33
Preventing homophobia through English in year 6 of primary education: 39
New listening strategies for a new generation - using new technologies to update listening comprehension activities: 55
Only connect! creating connections when reading fiction and digital texts: 62
Ventajas de la aplicación didáctica del e-PEL (Portfolio Europeo de las Lenguas Electrónico): 76
Dificultades de la implantación del AICLE en las enseñanzas profesionales - percepciones del profesorado y propuestas de solución: 88
Aspectos metodológicos e investigadores del análisis de necesidades en segundas lenguas - aplicación al mundo profesional: 100

Publicado: 2015-12-01

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